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我們的宗旨

我們的宗旨

願景與使命


啟發思維、培育心靈、豐富明天

白普理小學在充滿活力、創新和愉快的學習環境中建立穩固的基礎。我們致力透過均衡的課程發展和支援學習者的需要。我們的目標是啟發和賦予學習者在社會和全球層面負責任的能力。

 

白普理小學
• 在愉快、創意和富有挑戰性的環境中為學習建立穩固基礎
• 發展關愛和保護所有成員的全人學習社群
• 啟發和賦予負責任的公民在個人、本地和全球層面採取行動的能力

 

我們的價值觀

尊重自己

尊重環境

尊重他人

兒童安全保護措施

英基堅持每個孩子都有權在安全的環境中學習和生活,保護他們免受傷害。

 

在英基,我們將兒童安全與保護放在首位。透過我們的行動,我們促進學生在智力、身體、情感和社交方面的最佳發展。我們力求在可能的情況下通過保障措施來預防傷害,若發生傷害,我們將通過兒童保護程序作出應對。

所有英基員工都接受過兒童保護措施培訓,每所學校至少配備兩名專責的兒童保護人員,負責這個對學生生活極為重要的範疇。

我們的兒童安全保護措施建基於聯合國兒學權利公約、香港法律,以及參考了國際保護兒童組織所提供的指引,如Keeping Children Safe及國際兒童保護工作組(the Internal Task Force on Child Protection)。

我們的政策建立在四個核心信念上:

  • 積極應對:我們切實執行兒童安全保護措施,並主動積極處理,以確保我們盡一切可能來保障和保護學生。
  • 攜手支援:我們希望與學生及家庭攜手合作,創造一個沒有虐待兒童的未來。我們支援每個家庭並尊重及理解每個家庭不同的文化。
  • 守望相助:我們會積極與其他機構合作,共同守護孩子的安全。這包括與本地和國際的兒童保護機構合作,與社區攜手創造安全的環境,以及在英基兒童保護人員網絡中互相交流經驗,共同提升保護兒童的能力。
    我們與本地和國際支持服務、社區以及英基兒童保護人員網絡中的彼此合作。
  • 持續發展:兒童保護工作不斷進步,我們也會持續學習和改進,努力做得更好,為孩子提供更安全的保障。

英基白普里小學 - 兒童保護人員

Kate Gower, 校長 (kate.gower@bradbury.edu.hk

Mike McKee, 副校長 (mike.mckee@bradbury.edu.hk
Dani Jakeway,學習多樣性主任(dani.jakeway@bradbury.edu.hk) 

 

當家長為孩子確定入讀英基學校時,代表著家長同意與我們合作,並遵守英基的兒童安全保護措施。

 

下載英基兒童安全保護措施

 

多元、平等和共融

多元、平等和共融是英基的核心價值

 

我們的社群由超過18,000名來自70多個國家的師生和職員組成,在過去逾五十年歷史中,一直堅持為所有成員締造平等對待、互相尊重的環境,亦明白維持尊嚴和欣賞他人本質的重要。

 

這些也體現在我們的願景、使命和理念中,銳意開發和啟蒙每一位學生充分發揮潛能,達至最高成就,是引領我們成為頂尖國際學校組織不可或缺的元素。

 

英基每一所學校秉持共同願景,為所有成員建立熱情友好的學習和工作環境,不論是線上線下,每一個人都能得到彼此的重視和支持,在互勉中茁壯成長。我們堅信這是英基卓越成就的關鍵,驅動着學生和教職員們充分發揮潛能。

 

我們十分清楚自己在塑造未來環球公民的重要角色,並致力於不斷評估和挑戰自身的多元、平等和共融實踐,以確保為學生、教職員、家長和延伸的社群盡最大可能優化制度,力臻完善。

 

我們的承諾:

  1. 讓每一位學生擁有平等的學習機會,在教學過程中得到應有的支持和鼓勵,協助他們充分展現才能,逐步達至最高成就。
  2. 在所有英基國際幼稚園、小學、中學,和一條龍學校中推行個性化教學,量身訂造教育方式,提倡多元共融,為每一位學生的獨特才能感到驕傲。
  3. 教授每一位師生和職員正向多元、平等和共融的重要,促進理解政策實踐和自身行為帶來的影響力。我們把核心概念日常化,鼓勵大家勇於發言,不斷發掘學習機會,並定期進行培訓、舉辦活動提高意識,推出相應策略企劃。
  4. 在所有崗位奉行公開平等的原則,確保招聘和僱傭各方面的過程亦完全持平公正。
  5. 絕不容許存在任何形式、任何對象、任何因由的歧視和騷擾,舉例但不限於:針對性別、孕婦、哺乳行為、領養背景、婚姻狀況、年齡、家庭狀況、信仰、種族、殘疾、性徵等歧視行為。
  6. 持續提升並履行我們與多元、平等和共融相聯的關注及義務,認清相關個人責任,並承諾持續研習和增進見解。我們會提供恆常培訓和專業發展機會予內部各架構級別,公開透明交待努力的進展和成果,質疑並挑戰潛在無意識偏差,廣納諫言以尋求變革與進步。

 

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